Un blog creado para:
- Ser nuestra aula virtual, siempre abierta.
- Mantener y compartir la sed de aprender.
- Mostrar ejercicos de plástica y música hechos por los alumnos.
- Explorar, debatir y reflexionar sobre la cultura audiovisual, y sobre todo lo demás.
Una pista para curiosos sobre el lema del blog en este enlace. Y un vídeo al respecto.

lunes, 26 de noviembre de 2012

Primera entrega de comics con Pixton

And the winner is...

Silvia S. M.

¡Buen trabajo!


miércoles, 1 de agosto de 2012

Al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: Que la educación artística esté presente en todo el sistema educativo


    Este es el texto que Lucía Álvarez, en nombre del grupo +artísticas y COAEM, ha redactado para comenzar una petición en Change.org en defensa de las enseñanzas artísticas. Estas se ven nuevamente amenazadas por los dirigentes, que pretenden legislar contra el sentido común en lo que presentimos que es un nuevo y grave desprecio a la formación integral de los futuros españoles.

    La copio tal cual ya que no creo que pueda mejorarla. Una vez más, gracias Lucia ;) Merece una lectura atenta y reflexiva. Es fácil ver que no es lo que nuestros tiempos necesitan. Justamente ahora no podemos prescindir de la creatividad.


Tu firma es muy importante. Al final tienes el enlace. Aquí puedes ver las propuestas que hace la LOMCE y aquí puedes escribir al Ministerio de Educación para hacerle tus propias propuestas y reflexiones: calidadeducacion@mecd.es


Ahora es el momento de actuar.

=================================================

En respuesta a las Propuestas realizadas por el Ministerio de Educación para la redacción del Anteproyecto de Ley Orgánica de la Educación (LOE), declaramos: 

1. Que, la omisión de las enseñanzas artísticas – musicales, plásticas y visuales – del documento presentado a la opinión pública significa que una vez más nuestras enseñanzas han sido despreciadas y marginadas como enseñanzas de categoría inferior y por lo tanto consideradas como no importantes ni significativas para el desarrollo científico, cultural, económico y social de nuestro país. 

2. Que la propuesta de reducción del número de materias en la Educación Secundaria y la declaración de “materias prioritarias” a lenguas, matemáticas y ciencias presupone la clara voluntad por parte del Ministerio de suprimir en parte, o totalmente la presencia de la educación artística en la enseñanza general. 

3. Que el tratamiento dado en este documento de propuestas, lejos de mejorar las enseñanzas artísticas, perpetúa el agravio histórico que padecen las mismas, perjudicándolas aún más que las anteriores leyes educativas. 

4. Que el Ministro de Educación, José Ignacio Wert declaró en rueda de prensa el pasado 29 de junio que se ha abierto un proceso de debate con la comunidad educativa, sindicatos y partidos para intentar conseguir el mayor acuerdo posible. Así mismo, el Ministro ha informado de la constitución de un Grupo de Trabajo con representantes de los distintos sectores, para evaluar las diferentes medidas del MECD y realizar sugerencias a tener en cuenta en el Anteproyecto de LOMCE, sin embargo en ningún momento se ha contactado con los representantes de los colectivos de profesores de Música y Plástica. 

5. Que la presencia curricular de las distintas materias no puede ser claramente desigual, si pretendemos un sistema educativo integrado, equitativo y con voluntad de excelencia. Además, el Ministerio de Educación debe garantizar unas enseñanzas mínimas dignas para todas las Comunidades Autónomas. 

6. Que no se puede, por la escasa formación cultural y artística de nuestra clase política, seguir ignorando la contribución de la Educación Artística a la adquisición de las Competencias Básicas de todos los ciudadanos y al avance de la sociedad. Esta contribución no se ignora, sin embargo, en otros países situados a la cabeza de los informes educativos internacionales (PISA) y a la cabeza en modelos sociales y económicos de bien estar


Por tanto y para la consecución de una verdadera educación integral que garantice la excelencia y la igualdad de oportunidades para todos los alumnos, planteamos de forma conjunta las siguientes afirmaciones y exigencias:

1. Las enseñanzas artísticas ocupan un lugar fundamental en la educación de nuestros niños y jóvenes. Completan una dimensión importante de su personalidad y ayudan a adquirir capacidades que no sólo inciden en el aspecto sensible o artístico, sino que entran en relación con el resto de ámbitos del saber y promueven así el pensamiento crítico y aprendizaje significativo e interdisciplinar. 

2. La educación artística debe tener presencia obligatoria en todos los niveles del sistema educativo con un espacio propio que permita desarrollar una labor docente coherente y estable para todos los alumnos y profesores. 

3. Una reforma profunda de la educación no debe reproducir organizaciones jerárquicas decimonónicas. Un cambio realmente innovador debe analizar y replantear cuáles son las competencias básicas que necesitan nuestros alumnos, como así recomendó la Unión Europea el 18 de diciembre de 2006. 

4. El nuevo sistema educativo debe procurar una educación global y completa, que permita atender las diferentes necesidades, aptitudes y habilidades para así ofrecer un futuro mejor a cada alumno. 

5. El alumnado tiene derecho a recibir una verdadera educación integral que incluya la formación artística global como una vía para el conocimiento y el desarrollo personal y profesional. El Ministerio debe atender las recomendaciones de la UNESCO, que en este sentido subrayan la efectividad pedagógica de nuestras materias y del uso del pensamiento creativo en la resolución de problemas. 

6. Por último hacemos un llamamiento a los Partidos Políticos y Sindicatos, para que sean conscientes de la realidad profesional que nos deparan las Propuestas para el Anteproyecto de la LOMCE. No sólo supondrá la reconversión más brutal de todas las reformas educativas realizadas hasta la fecha, ya que permitirá la reducción de plantillas y especialidades, sino que también impedirá la adecuada realización de nuestra labor docente, deteriorando muy gravemente nuestras condiciones de trabajo. 

La nueva ley debería hacer especial incidencia, más que en los contenidos curriculares, en los objetivos finales y en pedagogías más cooperativas, así como en la organización didáctica de los centros educativos y sus metodologías de evaluación. Las deficiencias del sistema educativo no se resuelven eliminando unas materias para potenciar otras, puesto que los problemas son mucho más profundos.Grupo +Artísticas en defensa de la Educación Artística en la Enseñanza General.

Por tanto y para la consecución de una verdadera educación integral que garantice la excelencia y la igualdad de oportunidades para todos los alumnos, planteamos de forma conjunta las siguientes afirmaciones y exigencias: 

PARA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL Y ENCAMINADA A LA EXCELENCIA, HACE FALTA UNA EDUCACIÓN ARTÍSTICA CON CARÁCTER INSTRUMENTAL

Confederación de Asociaciones de Educación Musical, COAEM. 
Grupo +Artísticas en defensa de la Educación Artística en la Enseñanza General.

PUEDES FIRMAR AQUÍ: Petición | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (José Ignacio Wert): Que la educación artística esté presente en todo el sistema educativo | Change.org

sábado, 14 de julio de 2012

Más educación artística, Sr. Wert.



   A los profesores de enseñanzas artísticas (plásticas y musicales) preuniversitarias.


   Ante la nueva amenaza de recortes en el horario lectivo que presagia el Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, los profesores de enseñanzas artísticas debemos organizarnos para hacer conocer el grave perjuicio que supondría para la educación de nuestros alumnos.
   Participa y aporta tus puntos de vista a través de:


   No podemos privar de la creatividad, la expresión artística, la capacidad de análisis y percepción (tanto musical como visual), y tantas otras cosas que aportan nuestras materias  a nuestros alumnos.



   Si queréis convencer a escépticos, en el grupo de diigo que se enlaza arriba hay muchos artículos que hablan de los beneficios educativos y personales de la educación artística.



   Hemos de actuar unidos. Sin prisa pero sin pausa. Una educación sin arte no es una educación completa.


.


Actualizado 14.07.12. 18:40 hs.

martes, 26 de junio de 2012

Exposición 1º ESO 2011 / 12


Algunos trabajos del curso 2011/12 de 1º ESO. Las fotos están hechas por los mismos alumnos, con cámaras y móviles, por lo que la calidad es bastante irregular. Pero como recuerdo de lo hecho este curso vale la pena compartirlo.


Ponedlo a pantalla completa y disfrutad.



Exposición 3º ESO 2011 / 12

Algunos trabajos del curso 2011/12 de 3º ESO. Las fotos están hechas por los mismos alumnos, con cámaras y móviles, por lo que la calidad es bastante irregular. Pero como recuerdo de lo hecho este curso vale la pena compartirlo.


Ponedlo a pantalla completa y disfrutad.



lunes, 25 de junio de 2012

Los alumnos de 4º trabajando: Making of de animaciones y murales.

Alumnos de 4º ESO trabajando con animaciones stop motion y pintando murales.

 

Poesía visual, 4º ESO

Algunos ejercicios sobre poesía visual que los alumnos de 4º ESO y del Taller de Expresión Creativa de Diversificación hicieron durante el primer trimestre de este curso.



Fotografía creativa. 1º ESO

Este es el resultado de la propuesta de hacer fotografías creativas que hice a 1º de ESO. Podían aplicar pareidolías (hacer ver unas formas a través de otras, como las caras que resultan de unir mentalmente algunas formas), perspectivas forzadas (que dan lugar a ilusiones visuales) o ensamblajes de objetos con la intención de formar otros objetos.


Aquí está la propuesta inicial (clic) y estos son los resultados, que me han sorprendido muy gratamente:




Animaciones 2012. 4º ESO

Estas son las seis animaciones que los alumnos de 4º de ESO han realizado durante la unidad de trabajo dedicada a imagen y narración. Todos merecen mis felicitaciones: son trabajos frescos y creativos con los que habéis aprendido las bases de la imagen en movimiento.



miércoles, 13 de junio de 2012

Taller de Plástica extraescolar 2012

Ya ha pasado otro curso y es el momento de enseñar algunas de las cosas que hemos hecho en el taller extraescolar de Plástica, en el que participan alumnos de primaria.


Como veréis en el vídeo, cada uno de ellos conserva todavía su personal forma de expresarse dibujando, pintando o usando diversos materiales. Por desgracia vamos comprobando que el paso del tiempo nos hace perder esa capacidad creativa que los niños todavía tienen. Y es preocupante pues de esa creatividad va a depender las soluciones que estos hombres del mañana sepan encontrar a este mundo en crisis.


Queridos padres y visitantes: haced todo lo posible para que vuestros hijos no dejen de expresarse y mostrarnos el mundo a través de sus ojos. Lo más normal es que la mayoría vayan dejando de lado esta faceta artística, y si bien está claro que no todos se van a dedicar a profesiones creativas, también está bastante claro que la creatividad será muy necesaria en el futuro que todos compartiremos.


Eso por no mencionar los incontables beneficios para el equilibrio y desarrollo personal que tiene la expresión plástica. Si alguno quiere ampliar su información al respecto, he recopilado algunos enlaces interesantes para ir leyendo (clic aquí).


Esperando que disfrutéis viendo el vídeo tanto como yo haciéndolo, os agradezco la confianza que habéis tenido al traer a vuestros hijos al taller.


Si ponéis el vídeo a pantalla completa veréis mucho mejor los detalles de los trabajos. Es el botón de la esquina inferior derecha: 



¡ Hasta el curso que viene ! ¡ Feliz verano a todos !










jueves, 7 de junio de 2012

Flipbooks de 1º ESO

Aquí están los 29 flipbooks que los alumnos de 1º de ESO han entregado en el plazo acordado.


Enhorabuena por vuestros creativos trabajos: cada uno tiene algo especial, teniendo en cuenta las diferentes motivaciones y desarrollo de capacidades que hay en clase.


Poned el vídeo a pantalla completa y a disfrutar.







Fotonovelas de 1º ESO

Estas son las fotonovelas que han estado haciendo los alumnos de 1º de la ESO durante la penúltima unidad del curso (clic para ver la presentación con las propuestas), en la que hemos hablado de Imagen y narración.


Enhorabuena por vuestro trabajo. Se nota que cuando queréis, sabéis colaborar. Ojala este tipo de ejercicios sirva para recordaros que en el futuro, saber colaborar será más importante que saber competir: la única competición que realmente vale la pena es contra la propia pereza y la falta de confianza en vuestra capacidad creativa.


Disfrutadlas:














lunes, 4 de junio de 2012

2º ESO canta "Te he echado de menos" de Pablo Alborán

Primera grabación del curso con una de las canciones que solemos cantar en clase, con la guitarra como único acompañamiento. Sirva de homenaje al buen arte de Pablo Alborán.


Ya sabéis: espero que comentéis, después de ver el vídeo detenidamente, qué cosas os parece que han salido bien, cuáles han salido regular, o mal, y también que propongáis soluciones o formas de conseguir superar los errores. Utilizad los comentarios del blog. Todo aporte interesante será valorado generosamente en vuestra evaluación.



2º ESO interpreta la 9ª sinfonía de Beethoven

Fragmento del último movimiento de la novena y última sinfonía completa de Beethoven, a 3 voces. La hemos tocado con flautas, bajo, teclado y xilófonos.


Una vez más os propongo que comentéis, después de ver el vídeo detenidamente, qué cosas os parece que han salido bien, cuáles han salido regular, o mal, y también que propongáis soluciones o formas de conseguir superar los errores. Utilizad los comentarios del blog. Todo aporte interesante será valorado generosamente en vuestra evaluación.



2º ESO interpreta "I want to hold your hand" de los Beatles

Primera toma de la canción que estamos ensayando el último mes. No digo nada más pues os propongo nuevamente que comentéis, después de ver el vídeo detenidamente, qué cosas os parece que han salido bien, cuáles han salido regular, o mal, y también que propongáis soluciones o formas de conseguir superar los errores. Utilizad los comentarios del blog. Todo aporte interesante será valorado generosamente en vuestra evaluación.


Espero tener tiempo de volver a grabarla.





viernes, 1 de junio de 2012

Escalímetro: escribimos escalas mayores y menores

Con este viejo invento, al que con poca ortodoxía llamo "escalímetro", estamos repasando la escritura de escalas mayores y menores.


Aquí lo dejo para quién le venga bien.


lunes, 21 de mayo de 2012

#SOSedu22M


Para salir de un pozo la solución no es agrandarlo. 
No a los recortes en educación.


lunes, 23 de abril de 2012

2º ESO interpreta "Stand by me" de Ben E. King.


Como he escrito junto al vídeo de vuestros compañeros de 3º, poner un vídeo en el blog con una de las cosas que hacemos a diario en clase, es demostrarnos a todos lo que somos capaces de conseguir cuando trabajamos unidos con un objetivo común. Eso deberíamos recordarlo en cada momento que veamos a los políticos culparse entre ellos en estos momentos de dura crisis, o en situaciones en las que nos dividimos por cosas que no valen la pena. Es mucho lo que se gana cuando vemos lo que tenemos en común, tanto como se pierde cuando nos centramos en lo que nos separa.


 Por otra parte, insisto en algo que también he escrito a los de 3º. Es un error menospreciar la importancia de lo que hemos conseguido: la música tiene múltiples e importantes beneficios en la formación de una persona inteligente como puedes comprobar en estos enlaces.


Os propongo que comentéis, después de ver el vídeo detenidamente, qué cosas os parece que han salido bien, cuáles han salido regular, o mal, y también que propongáis soluciones o formas de conseguir superar los errores. Utilizad los comentarios del blog. Todo aporte interesante será valorado generosamente en vuestra evaluación.





3º ESO interpreta "Apologize", de One Republic

Este es el resultado de nuestro trabajo y aquí queda como testimonio de lo que conseguimos cuando todos vamos a una. Y esto lo hacemos todos los días en clase. El resultado no es perfecto, eso es evidente, pero a mi me basta con ver que todos hemos dado un paso y somos capaces de tocar juntos mejor que antes. Es un error menospreciar la importancia de lo que hemos conseguido: la música tiene múltiples e importantes beneficios en la formación de una persona inteligente como puedes comprobar en estos enlaces.


Os propongo que comentéis, después de ver el vídeo detenidamente, qué cosas os parece que han salido bien, cuáles han salido regular, o mal, y también que propongáis soluciones o formas de conseguir superar los errores. Utilizad los comentarios del blog. Todo aporte interesante será valorado generosamente en vuestra evaluación.





Quiero finalmente agradecer, por su generosidad, a José García, profesor de secundaria en la Comunidad de Murcia, quién ha hecho el arreglo de la canción y lo ha compartido en educarm.


martes, 17 de enero de 2012

#ComparteCultura


     Por el derecho a la cultura que no pertenece a ninguna industria. Copio el completo post de #Kurioso que circula estos días por la red y que suscribo y apoyo enteramente.


***********************************


#ComparteCultura

 
 
 
 
 
 
277 Votes
.
En 1980 la industria discográfica británica realizó una campaña antipiratería con el slogan “Home Taping Is Killing Music“. 30 años más tarde la música está más viva que nunca y lo que está muriendo es la industria, que reclama el ‘lucro cesante’ de un negocio de intermediación descaradamente obsoleto. Hay que meterse en la cabeza: Compartir no es delitoDescargar no es delitoCopiar no es robar. La industria quiere meterte miedo. ¿Cómo podemos ejercer nuestros derechos? Comparte, descarga y copia la siguiente lista de recursos culturales.
Comparte en Twitter. Pega en Facebook. Envíala por email. Complétala en tu blog. Llévate la lista.PDFDOCHTML
.
Esta lista es una respuesta natural al recorte de derechos de la nueva ley SINDE (Así va a funcionar) , futura SOPA y similares y a la falta de ofertas justas de contenidos culturales accesibles; a una necesaria purga de intermediarios, comisionistas y parásitos del negocio anticuado que no han sabido adaptarse a las nuevas tecnologías para mantener su nicho, y que impiden un consumo responsable sin sentirse estafado y una justa contraprestación al que verdaderamente se lo merece; el autor de las obras.
El ‘todo gratis’ sigue siendo la falacia de los que quieren controlar la industria y criminalizar siempre a los consumidores. El acceso libre y responsable a contenidos gratuitos es solo el camino espontáneo para promocionar los mismos y, más tarde, poder premiar responsablemente a sus autores comprando, regalando o recomendando sus trabajos. Durante años se ha estado pagando siempre a ciegas. Ahora hay mecanismos legítimos para hacerlo de una manera más natural y coherente. Nadie en su sano juicio puede defender la sostenibilidad de la cultura con gratuidad de los contenidos, pero el derecho del autor a vivir de su obra es tan importante como el acceso universal a la misma.
Aparte de Spotify, Grooveshark, RTVE y otras ofertas con contenido gratuito que compensan de alguna forma a los autores, el criterio para completar esta lista colaborativa ha sido poner en común, entre muchos usuarios de la red, las herramientas y webs necesarias para poder ejercer el derecho a compartir libremente sin más ánimo de lucro que el imprescindible para el mantenimiento de los sistemas necesarios que lo hagan posible; y que estén servidas por proveedores de alojamiento fuera de Españadonde no puedan cerrar mediante la legislación española. Todo ello para demostrar, entre otras cosas, que es quimérico y prácticamente imposible el control de Internet sin censurar y lesionar derechos fundamentales; generando también mayor interés por la cultura y potenciando, en consecuencia, el consumo y la distribución posterior de más bienes culturales.

.

.

Lista de contenidos culturales gratuitos accesible desde la red

.

P2P.

La mejor forma de ejercer tu derecho a compartir con otros usuarios de la red es el P2P (Peer-to-Peer). El P2P sirve para intercambiar información de forma directa, sin intermediarios ni webs, entre dos o más usuarios de la red. De la misma forma que hace 30 años dejabas una casete ‘rulase’ entre los compañero de colegio, hoy se han optimizado las herramientas para ejercer exactamente el mismo derecho. Es una actividad legítima, no punible y que debe escapar del control de cualquier gobierno para que se garantice la neutralidad de Internet. Hasta desde el Ministerio de Cultura español, la SGAE,  Moncloa, y desde el Senado lo han utilizado para bajar contenidos ‘protegidos’ con derechos de autor.
.
Mediante un programa, o cliente, el usuario puede compartir su material cultural con otros usuarios dividiendo en paquetes esa información y alojándola en varios trackers (servidores anónimos) para que mediante un torrent (pequeño archivo con la dirección de esos paquetes) puedan descargárselos otros usuarios. De tal forma que para encontrar cualquier contenido cultural solo hace falta buscar estos pequeños archivos o, en adelante,  ‘torrents’.
.
Algunos de los clientes torrents más conocidos son: TransmissionbtVuzeUtorrentBitcomet,DelungeaMuleBittorrentAresBitspiritFaroo,…
También útiles los gestores de descargas directas como: JdownloaderFlashgetRapgetInternet download managerDownload AceleratorTucan o Cryptload.
Algunos de los mejores buscadores de torrents:

.

Música.

  • Spotify. Un clásico. Referente para el nuevo modelo de negocio en la industria musical. Una forma de disfrutar de la música gratuitamente con beneficio directo para el autor. También opción de pago muy recomendable para llevarlo en tu dispositivo móvil. Desde que uso esta oferta ‘racional’ no he vuelto a descargar música.
  • Last.fm. El padre de Spotify sigue dando guerra. Música gratuita con una estupenda red social de recomendaciones.
  • Rhapsody. Un servicio de streaming musical tipo ‘Spotify’ pero limitado a territorio norteamericano. Con un pequeño truco podéis disfrutarlo utilizando una IP americana.
  • Deezer. Una de las pioneras en ofrecer música en streaming de manera gratuita. Comenzó a funcionar en 2006 bajo el nombre de BlogMusik. Dice ofrecer un catálogo de 10 millones de pistas. Para disfrutar de su música en Android o iPad/iPhone hay que pagar la suscripción premium, como en Spotify.
  • Grooveshark. 30 millones de usuarios avalan esta red social que permite buscar y subir música de forma libre y gratuita y sirve también de promoción a artistas noveles. Aquí algunos trucos para descargar la música a tu disco duro y hacer la red más ‘social’.
  • Noisetrade. Una web con miles de discos, completamente gratis y legales, para promocionar a artistas noveles y no tan novatos. Las producciones son buenas y la plataforma está exquisitamente diseñada. Bucear en ella para dejarse llevar solo por la música sin prostituciones comerciales es un deporte imposible de practicar hace años. ¡Practícalo!
  • Gratismusica Foro en el que sus usuarios envían enlaced de megaupload y rapidshare sobre todo tipo de música.
  • Songr es una aplicación (windows) que utiliza 16 buscadores para localizar, reproducir y descargar archivos mp3 y otras fuentes de música como youtube.
  • Jamendo Un clásico. 300.000 temas de música libre, legal e ilimitada de autores dispuestos a compartir su trabajo bajo licencia Creative Commons y dejando fuera al aparato distribuidor.

.

Series, películas y documentales.

  • Google. Sí. Volvemos a la página más ‘pirata’, ‘criminal’ e ‘ilegal’ de todas. La empresa de tecnología web que más factura del mundo. Entre otras cosas indexando automáticamente enlaces a archivos con derechos de autor y alojados en webs de terceros. Justo lo que persigue la Ley Sinde. ¿No quieres usar ninguna otra web que haga lo mismo? Tranquilo, no es necesario. Busquemos, por ejemplo, todos los torrents a la cuarta temporada completa de la serie “The Big Bang Theory”. Primero en versión original, o si preferimos en castellano. ¡Ojo a la caja de búsquedas! Puedes sustituir “megavideo.com” por algún otro servicio de alojamiento de archivos que indexe directamente en google; como “downupload.com”, “uploaded.to” o “Bitshare.com”, Si no puedes buscar directamente en un buscador que indexe megaupload y rapidshare.
  • Series.ly. Herramienta social para compartir todo lo referente a series y películas. Agenda, enlaces a descarga directa y streaming, reproductor propio. Necesita invitación.
  • Epoilertv. Una de las mejores bases de datos en español sobre series de televisión sin ánimo de lucro. Con agenda para recordar y marcar las ya vistas y, lo que es más importante, enlaces a las descargas directas o streaming de nuestros capítulos preferidos.
  • Archive.org 60.000 películas de dominio público. Documentales, conciertos, documentos históricos, dibujos animados… En inglés.
  • Teledocumentales. Documentales en castellano de frecuente actualización y muy bien clasificados. Visión online. Para perder horas y horas.
  • Documentary24 Una de las mejores recopilaciones particulares de documentales gratis en la red. En inglés
  • Youtube Movies Películas gratis y ‘legales’. La colección es deprimente pero alguna puede valer millones cuando las leyes no nos dejen alternativas para ver el resto.
  • Ted Talks. Imprescindible. La mejor forma de divulgación de tecnología, entretenimiento y diseño en forma de charlas gratuitas al alcance de todos. Varios idiomas. Subtítulos.
  • Docuciencia. Recopilación de todo tipo de documentales de ciencia y tecnología. A un solo clic. Eso es divulgar.
  • Foofind.com Buscador de archivos de descarga creado por el desarrollador español Pablo Soto. Nosin obstáculos. Incluye redes P2P. Una forma más cómoda, sin pasar por terceros, de acceder a tus contenidos audiovisuales favoritos.
  • Adnstream. Más de 300 películas de cine de acción, Clásico V.O, Bélico, western y GRATIS.
  • Eztv.it. Una joya. Foro con información actualizadísima de series. Sin duda una de las mayores comunidades mundiales para compartir audiovisuales de BitTorrent. En inglés. Necesita registro. No para ver los torrents.
  • Liberateca Series. No tiene una gran oferta, pero lo que hay está muy bien organizado y accesible.
  • Divxclasico. ¿Cansado de buscar películas que tengan más de 10 años? Para los amantes del cine clásico. Un foro imprescincible, con enlaces a torrents e intercambio de información sobre el cine más olvidado. Imprescindible para comprender y mantener vivo los orígenes del séptimo arte.
  • Elitefreak. Torrents a 4.500 películas, más de 1.000 series y 130 documentales; foro, clasificaciones, favoritos. Una de las webs más usadas para compartir y disfrutar de archivos con contenido audiovisual en España.
  • Descargardocumentales. National Geographic, Discovery Channel, Canal Historia, Odisea… enlaces a descarga de las mejores series de documentales. Estupenda.
  • Youtorrent. Buscador torrent combinado con una base de datos de series y películas. Muy bueno. En inglés.
  • Pelis24. Colección de enlaces a películas dobladas, en versión original y subtituladas.
  • Forosdz. Foro de Anime, Manga, Hentai, Yaoi, Cosplay…(a partir del 3 me pierdo). Para auténticos frikis
  • Solo-free. Foro de películas bastante ordenado y clasificado. La sección de series es meramente testimonial…
  • Ev0.in. Un estupendo recopilador de enlaces de series en versión original y a varias resoluciones. Solo eso, nada más. Ni un solo anuncio.
  • Tusseries.com. Otro foro español, sin ánimo de lucro, con una gran colección de enlaces. Destaca su base de datos de serie españolas. Necesita registro.
.

Televisión Online.

  • Tutelevisiononline. Recopilación de enlaces a streaming de televisiones de más de 100 países.
  • Medinalia. 1.600 canales de televisión y 5200 estaciones de radio en vivo.
  • Viewmy.tv. Una plataforma de vídeo online independiente que sirve señal de 120 países. Buscador muy completo.
  • Teledirecto. Recopila la señal de las cadenas que la sirvan en su web, enlazando directamente a ellas. Muy útil.
.

Libros, periódicos y cómics.

  • Google, de nuevo, pone a tu disposición y con una sencilla búsqueda por tipo de archivo (filetype:epub) miles de ebooks en castellano. Sin restricciones, sin censuras, para todos….¡¡¡CIERREN GOOGLE, POR FAVOR, ESTA MATANDO LA CULTURA!!! Si quieres hacer una búsqueda más específica con criterios no facilitados directamente por el buscador, puedes usar ‘Google Hacks’.
  • Calibre. Un programa gratuito e imprescindible para gestionar y cambiar el formato digital de los ebooks y poder cargarlos en tu lector de libros electrónicos. Imprescindible para hacer más práctico el Kindle y no depender sólo de la tienda de Amazon.
  • Librosparakindle. Como su nombre indica, pequeño blog con enlaces a 300 libros ya convertidos a mobi, el formato de Kindle. Colecciones casi completas de Agatha Christie, Arthur C. Clarke, Brian W. Aldiss, Carl Sagan, Reverte
  • Manual de desobediencia a la Ley Sinde. “Aprende a cambiar tus DNS, a configurar un proxy, a configurar y utilizar Tor para navegar anónimamente, a entender para qué sirve una red privada virtual (VPN), “… todo lo necesario para ejerder tus derechos de copia privada y una Ley tan inútil como injusta. Desarrollado por Hacktivistas y editado por ‘Traficantes de Sueños’ y el periódicoDiagonal.
  • Librosenepub 3.000 enlaces a libros de todo tipo en formato epub. Incómodo de buscar pero buena compilación.
  • Epubgratis.me. Más de 2000 ebooks recientes en formato ePub. Muy buena interface. Sin publicidad. Una joya altruista.
  • 24symbols. Proyecto enteramente español. El “Spotify de los libros”. Ofrece un catálogo contemporáneo de obras gratuitas, financiándose con publicidad y cuentas premium. Muy buena idea aunque los libros deberás leerlos directamente ‘online’ en la web o en la aplicación para iPad. Para descargártelos o leer ‘offline’ necesitas la cuenta premium.(9€ mes)
  • Bookcamping. Un catálogo-biblioteca abierto y colaborativo con temática social y surgida a raíz del movimiento 15M. Sólo son descargables los que tienen una marca blanca en la ficha.
  • 1libro1euro. 30 libros gratis de autores contemporáneos a cambio de una donación voluntaria por una buena causa.
  • Youkioske.com. Quizás la mayor comunidad para compartir prensa y publicaciones. Le sobra publicidad. Imperdible.
  • IssuuScribd y CalaméoTres formas de publicar y leer todo tipo de revistas, libros y documentos.
  • Quioscovagos. Foro con enlaces a toda la prensa y revistas que se edita en España
  • Libroteca.net. 10.000 libros, la mayoría en español, libres de derechos de autor.
  • Bibliotheka.org. 140 millones de páginas vistas. Biblioteca general sin ánimo de lucro. Más de 60.000 títulos en Pdf y en castellano; clasificados por temáticas y autores. La web es rancia, el contenido, una joya.
  • Quedelibros.com. Una comunidad donde los usuarios colaboran compartiendo la información que han encontrado en Internet. Clasificación de los autores y obras más leídas.
  • Papyrefb2. Más de 2500 libros en formato papyre. Buena clasificación. Sin publicidad.
  • Liberateca books. Oferta limitada pero con una ‘interface’ muy intuitiva, moderna y clara. Sin publicidad.
  • Elaleph.com. Nace con la necesidad de conseguir textos en español en Internet para investigación. Cuenta con una biblioteca digital de más de 2.000 títulos.
  • Librodot.com. 11.000 obras libres de derechos de autores clásicos, poco conocidos o inéditos. Manuales científicos y tesis doctorales.
  • Feedbooks.com. Gran colección en inglés de obras contemporáneas de dominio público.
  • Lamansion. Comunidad de cómics editados en español. Marvel, DC, Chaos, clásicos…
  • Liquidcomics. es una editorial internacional de cómics gratuitos que se pueden leer online. Patrocinada por Sir Richard Branson ofrece obras del director John Woo, Guy Ritchie o del mismísimo Wes Craven.
  • Marvel. La gigantesca editorial de cómics americana puso en su día a disposición de todo el mundo, 250 cómics gratuitos para promocionar su tienda online, Digital Comics Unlimited. Claro que la mejor manera de promoción es tener acceso a la colección completa de cómics de la editorial. Desde el año 1960 hasta el 2010. Para luego elegir cuáles comprar. Puedes descargarte aquí los enlaces torrents.
  • Novaro. Un pequeño blog donde poder encontrar enlaces de descarga a cómics antiguos de la editorial Novaro 1949-1984 (Fantomas, Batman, Archie, La pequeña Lulú, etc.)
  • Libroscompartidos.com. Curiosa iniciativa para intercambiar con otros lectores aquellos libros en papel que ya has leído y solo hacen ‘biblioteca’. Muy interesante.
  • Librosmaravillosos.com. Un descubrimiento personal. Una pareja de autores decidió un día recopilar, en formato digital, todos aquellos libros que habían supuesto un gran impacto durante su aprendizaje y formación. Una colección estupenda de libros científicos y de curiosidades, para todas las edades, elegidos por el azar que supone cada proceso personal de adiestramiento. Genial.
  • Orsai. Quizás el mejor proyecto para explicar el cambio del modelo industrial que urge con la llegada de la tecnología digital. Paradójicamente es una revista en papel, sin publicidad, sin intermediarios, que paga justamente a sus colaboradores y que al final se regala en soporte digital. Funciona y muy bien. El admirado Hernán Casciari lo explica estupendamente en esta TED
.

Ciencia y Cultura.

  • Freefullpdf. Buscador en PDF de más de 80 millones de artículos científicos de Medicina, Biología, Física, Patentes. Imprescindible para investigadores
  • Pubmed. Buscador que indexa más de 21 millones de estudios de literatura médica extraídas de la red Medline. Algunas referencias a estudios completos y descargables, otras te llevan a su publicación original.
  • Scielo. Biblioteca virtual formada por una colección de revistas científicas españolas de ciencias de la salud.
  • Eoi. La Escuela de Organización industrial pone a disposición, con licencia creative commons, cientos de libros, informes, conferencias seminarios y monografías sobre economía e innovación empresarial.
  • Scirus. Buscador de documentos científicos con más de 440 millones de entradas. En inglés.
  • Google Scholar. Buscador para artículos de revistas científicas, enfocado en el mundo académico, y soportado por una gran base de datos de dominio público.
.

Almacenamiento virtual.


  • Wuala. Disco duro virtual para compartir tus archivos con quien quieras. 2gb de espacio gratuito
  • SoulSeek. El clásico disco duro abierto a la comunidad. Un poco en desuso. Pero para música es muy práctico.
  • Minus. Para compartir en comunidad vídeos online. Límite de hasta 10gb
  • Esnips. Ofrece hasta 5GB de almacenamiento en la nube
  • Adrive. 50Gb de almacenamiento gratuito. Sí ¡¡¡50!!! La mayor oferta de la red.
.

Pequeños proyectos. De todo un poco. Joyas de la red.


  • Gilipolladas del kigonjiro. Música de conciertos, actuaciones en directo que no podrás encontrar en las tiendas. Ninguno de los DVD o CD de la página han sido publicados oficialmente, sino que han sido cedidos por los artistas. Hay pequeños tesoros, como este concierto de Siniestro Total y Loquillo
  • Qomun. es un directorio y plataforma de promoción de cultura libre, construido con la colaboración de sus lectores. Música, vídeo, software, literatura, imagen…
  • Horrortheque. Películas de terror de dominio público. Impresionante colección. En inglés.
  • Sideravisus. Una de las joyas de esta lista. Biblioteca personal y virtual enfocada principalmente a autores de ciencia ficción. Tiene grandes (y actuales) clásicos como 1984 e importantes e imprescindibles series de culto, como las de Asimov.
  • Choralwiki. Para compartir partituras de música coral. Muy curioso.
  • Amateurshotel. “gente apasionada por la fotografía, la ilustración, el diseño, los relatos cortos, microrelatos o poemas … que llena sus ratos libres (y no tan libres) escribiendo, pintando, fotografiando…y compartiendo sus obras”
  • Librodenotas. Pequeña pero cuidadísima editorial que publica ebooks gratuitos seleccionados con su sabio criterio para ofrecer calidad antes que cantidad. Piden una donación de 1€ por obra.
  • Webcomics. Pequeña comunidad, sin ánimo de lucro, que se dedica a promocionar los webcómics escritos en castellano. De momento tienen una base de dato de casi mil webs. Un placer navegar poralgunas joyas.
  • Ebooksgratis. Blog que se dedica a recopilar libros gratis y libres para aunar intereses entre lectores que buscan ebooks y escritores y/o editoriales que desean que sus ebooks sean encontrados. Encomiable.
.
Esta lista no hubiera sido posible sin la ayuda de decenas de personas que han compartido sus vicios y costumbres culturales en Twitter. Es básico que juntos luchemos contra una ley española injusta, utópica, que solo busca censurar y generar sentimiento de miedo y culpa; y que no defiende los derechos de todos por igual. Se trata de construir libremente y con las herramientas que nos ha tocado disfrutar, una comunidad capaz de compartir bienes culturales sin ánimo de lucro.

Recuerda:
“No hay autores poco consumidos por culpa de la piratería. Hay malos autores buscando excusas para no adaptarse a una industria más justa”
Ayúdenme a completar la lista en los comentarios. Copiad el texto en otras fuentes. Compartid por email con vuestros contactos…

BLOGS DE PLÁSTICA

BLOGS DE MÚSICA

Entradas populares

Se ha producido un error en este gadget.

Pocos derechos reservados

Creative Commons License
Este blog y su contenido original están bajo una licencia de Creative Commons.